父母如何及时引导孩子，让孩子顺利度过厌学？

　　儿童青春期厌学症如何处理？能自愈吗？由于情绪波动、环境变化、学习方法调整等因素，每个学生在一定阶段可能难以适应学习要求，导致暂时性学习障碍，表现出阶段性厌学的特点。

　　例如，在“初一”，“高一”在这个阶段，由于刚刚改变了一个新的学习环境，新的师生关系，加上学习科目的巨大变化，不可避免地会有知识障碍和人际关系障碍，学习环境、学习内容、学习方法不适应，学校挫折体验增加，导致疲劳。

　　另一个例子是，每当寒假和暑假结束后的新学期开始时，总有相当一部分孩子会厌倦学习。因为在假期里，很容易玩得太多，工作和休息时间混乱；其次，在假期结束时，孩子们想到沉重的学习任务和可能不令人满意的学习成绩，很容易害怕困难，然后导致厌倦学习。孩子的成长道路是不可逆转的，那么作为父母，面对青春期厌倦学习的孩子的成绩，直线下降。孩子失控，青春期叛逆，有自己独立的想法，不听父母的话，对抗父母，这种情况该怎么办？父母如何及时引导孩子，让孩子顺利度过疲劳？

　　一是从小教育，培养孩子的好习惯，帮助孩子养成好习惯习惯，需要家庭成员统一目标，不能让孩子的行为管理松散紧密，可以因人而异。一般来说，良好习惯的形成需要重复21天，稳定习惯的形成需要重复90天。父母可以根据孩子的特点制定良好习惯的监督机制，并鼓励孩子保持良好的习惯。当然，父母自己应该树立榜样，注意自己的言行，为孩子树立榜样。和孩子们一起监督，把好习惯进行到底！

　　二是家长要端正心态，对孩子采取行动“放风筝”管理模式。让孩子学会区分是非，区分优先事项，青春期是人生的重要阶段，父母可以带孩子去听一些优秀的讲座，或者大学开放日去学校感受丰富多彩的大学生活，与优秀的人接触，让孩子设定崇高的目标，学习压力到实现目标的动力。

　　此外，家长要及时充电，通过讲座、书籍、家长之间的交流等方式，先掌握孩子的心理，做到胸中有数。随时关注孩子，不能只把希望寄托在学校老师的监督和说教上。当孩子出现厌学症状时，需要抓住孩子的弱点，一时分析原因，理清情绪，采取多种对策，把厌学症扼杀在萌芽状态。鼓励孩子面对繁重的学业困难，避免成绩急剧下降，以及严重叛逆导致的家庭矛盾。

　　作为父母，我们是孩子的监护人。当他起飞时，我们需要放下手中的线，让他飞得更高。当他滑倒时，我们收紧手中的线条，让他在蓝天上飞得更稳。