想使青少年网瘾现象得到解决施教者更要思考教育方式

    其实网瘾是一种心理问题，多表现在孩子身上，但其根源在父母。与其说孩子有心理问题，不与说父母的教育有问题。因为孩子在家庭、学校、社会受到太多的指责，因为需要出口，所以孩子会选择一个虚拟的网络，让他倾吐内心的情感。因为在网络中，没有人指责他，也没有人对他做出评判，所以对孩子来说，网络是一种心理需求。若家长强行阻止孩子的这种心理需求，会使孩子出现其他的心理问题，如叛逆、厌学、打架等使家长更为头疼的情况。所以施教者的教育态度决定了孩子的心理健康，重庆戒网瘾学校认为想使青少年网瘾现象得到解决，就要施教者更加认真的思考教育方式。

 　我们现在认识有哪些孩子容易对网络上瘾：一种：学习失败的孩子。由于家长、老师对孩子的期望仅仅局限于孩子的学习，成绩的好坏成为孩子成就感的惟一来源。此时，对于学习不好的孩子来说，很难得到来自老师家长们的鼓励，孩子内心的挫败感随之而生。但是他们能够从网络上得到现实中得不到的成就感：闯过任何一关，都可以得到“回报”，这是使得他们摆脱现实走向虚拟的诱因。

     二种：成绩特别好的学生。不少本来学习好的学生在升入更好的学校后，由于种种原因无法再保持原有的名次和位置。这时，他们对“努力学习”的目的产生了怀疑。按照老师和父母的逻辑，学习是为了“上大学——找到好工作——挣钱”，当他们失去了为“名次”、“位置”等学习的内在动力后，无法认同老师和父母的逻辑。因为，即使不用学习也可以从父母那里得到钱。于是，一些人开始迷恋网络。其实，造成这些孩子依赖网络的根本原因是心中对学习的态度过于片面。

     三种：在校园中人际关系不好的孩子。许多学生虽然成绩不错，可是性格内向、猜忌心强，而且小心眼，在现实生活中往往会是其他孩子嘲笑、欺负的对象，这些孩子为了发泄心中的不愉快，转向网络中的成就来满足自己的内心，像一种恶性循环，学习和生活受到更严重影响。

    四种：家庭关系不和谐的孩子。父母关系不和是导致多种家庭问题的根本原因，家本应是个文焕的地方，可是孩子在家通常得不到温暖，而是父母不断的争吵。但是在网络上，他们会遇到关心他爱护他的陌生人，他可以向他们吐露自己的心声，并得到安慰。这种现实生活与虚拟社会在人文关怀方面的反差，很容易让“问题家庭”的孩子“躲”进网络。

    五种：自制力弱的孩子。不少青少年网瘾者都有这个问题，他自己也知道这样不好，也不想这样下去，但是一接触电脑就情不自禁。这是典型的自我控制力不强。就像是对毒品的依赖一样，这种来自网络的刺激对于自制力不强的人来说简直就如同“精神毒品”一般。