学校应该切实担负起引导学生健康上网的教育责任

    “家家都有孩子，人人都几乎离不开互联网，因此今天的办理协商会同样是为我们自己解决问题的。”9日上午，全国政协围绕“加强政府引导和互联网行业自律、预防和减少青少年网络沉迷”的主题，召开提案办理协商会，原定两个小时的会议从9点一直开到正午时分，与会人员讨论热烈，集思广益共商医治“网瘾”之道。

    全国政协委员郗杰英认为引导青少年养成健康的上网习惯，比单纯限制他们更有意义。郗杰英说，“帮助青少年适应高速发展的信息化生活，培养健康上网习惯、提高网上信息辨别能力、学习文明表达、平衡网上网下生活等，迫切需要加强未成年人网络素养教育。” “疏”比“堵”更为重要，持这一观点的还有全国政协委员柯惠新，经过多年对于网瘾治疗机构的调查，她发现相当大比例的未成年人沉湎网络是由于家庭不和睦、成绩不佳受歧视、缺乏正常社交和课外活动等原因造成的。“

    从某种意义上说，青少年进入网吧总比在社会上聚集犯罪要好，网吧其实是我们很重要的宣教阵地，切实管理好网吧，引导青少年健康、文明上网需要我们建设一批专供未成年人的‘绿色网吧’。” 全国政协委员李玉玲同样认为，要加强对青少年尤其是未成年人的教育引导，发掘中国传统文化中的优秀元素，通过开展有关活动帮助未成年人树立积极向上的价值观，杜绝网络不良信息的影响。 参加会议的有关部委负责人纷纷表示，提案办理协商会让提案人和承办单位面对面沟通交流，有利于提案的办理落实。 

     中央文明办未成年人思想道德建设工作组副组长吴向东表示，互联网的普及和发展给青少年带来很多积极影响，也带来了一些负面影响。近年来，我国有关部门采取了一系列行动和措施，如加强对青少年网络的教育引导、加强互联网行政监管、加快青少年公益性文化设施建设、加快互联网管理立法等，积极为青少年构建健康和谐的网络环境，预防和减少青少年网络沉迷。 教育部基础一司副司长王定华表示，近年来，教育部门一方面配合国家的有关专项行动，加强网络净化工作，同时也不断创新管理模式，建设适应青少年需求的网络空间。同时，他表示应当把学校的网络教室利用起来，不但要教会孩子如何上网，还应当告诉他们上网该干些什么。“以前我们检查学校的网络教室，总是看电脑的维护和保养的情况如何，现在我们办法改了，‘用坏有奖，放坏要罚’，目的就是鼓励学校切实担负起引导学生健康上网的教育责任。”