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中国式家长最爱对孩子说的一句话是:“你就知道玩,不知道学习。”许多家长把孩子玩儿看成是一种“错误”。有的家长下班回家看到刚刚玩了一小会儿,抛出去的仍然是那句话:“就知道玩儿,不知道学。”是不是玩儿了就学不好,我们的回答是否定的。不让玩儿,只让学,反而不容易学好;只有科学地安排学与玩,才能让孩子更好的学习。
“玩是孩子的天性”这句话我想很多家长都听过。也是,哪个孩子不爱玩?又有几个家长小的时候不爱玩?退一步说,工作后的人因为压力大或精神紧张、疲惫时,都会想痛痛快快的玩一场,以此缓解压力。而每次玩过后,是不是觉得神经放松了,工作起来更有冲劲了呢?成人尚且如此,何况孩子?那我们家长改如何帮助孩子科学的安排学与玩儿呢?
1、给孩子一个界限
无论是玩还是学习,都给孩子设定一个界限。过分的学习,会是大脑疲惫,也容易产生厌学情绪;过度的玩则会让孩子忘记学习的重要性,甚至可能会使孩子变得没有责任心,随心所欲。
2、和孩子一起制定一个合理的时间表
孩子成长过程中,要学习很多知识和道理,而这些都是家长们培养的。和孩子一起制定一个合理的时间表,可以帮助孩子解决玩与学习的时间冲突。
3、让孩子从学习中找到乐趣
相对来说,书本知识是枯燥乏味的,它比不上漫画书、电视电脑等对孩子吸引力。所以,引导孩子学习,让孩子从学习中找到乐趣,是保障时间表正常履行的关键。
如:孩子不喜欢写作,可以找一些知名作家的书籍给孩子看;孩子不喜欢数学,可以给孩子讲一些数学家的成才故事,讲他们对国家对社会作出的贡献等。也就是一句话,孩子对什么没有兴趣,你就给孩子找什么。最好是与孩子一起看,一起听。
4、适当的奖励和惩罚措施
孩子的自我约束力都比较弱,很难自己遵守时间表,这个时候就需要家长的监督了。无论是奖励还是惩罚,我希望都是充满爱的,打骂教育要不得。孩子错了,你根据情况给与惩罚,如孩子课文没有背好,可以以减少玩的时间来惩罚孩子,等孩子改正了,再回复到时间表的时间。孩子做的好,可以给予适当的奖励,比如满足孩子一个心愿,或给孩子买件礼物等。
学习与玩儿是孩子两种互补性活动,相辅相成。玩儿可以放松身心,使脑子得到积极的休息,有利于下一步的学习。而且,长时间伏案学习,呼吸浅,供氧不足;进行身体活动,特别是户外活动,使人得到充分的氧气,脑子就更具活力。
尤其需要强调的是,对于孩子来说,玩也是学习。跟小朋友一块玩儿,可以互相学习优点,可以学习怎样与人相处,提高交往能力,可以促进身心健康发展。许多玩儿的活动能够关头孩子的兴趣、爱好,发展孩子的特长。
我们没有权利剥夺孩子玩的机会,我们只要帮助孩子合理的安排学与玩儿的时间,让孩子适当的玩耍,给孩子适当的时间,才会然乖孩子更好的学习!